干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，加强干部管理教育是推进管理体系和管理能力现代化的题中之义。南方电网公司近年作出“加强以现代企业管理为重点的通用能力教育培训”的部署，提出加强管理教育并开展研究应用，为建设世界一流企业、开启“中国式现代化南网实践新篇章”提供坚强人才支撑，确立了总体思路、整体方案、项目体系和系统方法，公司管理教育全面展开。

　　“希望讲讲公司党组决策的大局观和战略观，讲讲战略规划，包括公司治理体系和架构的搭建思路、背后逻辑、短板分析。”“希望听到系统性的课程，不要光讲业务方案。搞清楚公司相关规划、方案背后的逻辑关系，大家才知道怎么去做。”这是今年年中，在国务院国资委推进新一轮国企改革深化提升行动之际，南方电网公司全面推进管理体系升级、推进干部管理教育的前夕，公司党组管理干部学员在培训需求调研访谈中所提的两个问题。

　　新形势下，党和国家对作为国有经济主要载体的国有企业寄予厚望。党的二十大报告等提出“推动国有资本和国有企业做强做优做大”“完善中国特色现代企业制度，弘扬企业家精神，加快建设世界一流企业”。南方电网公司贯彻党中央重大决策部署，制定了建设具有全球竞争力的世界一流企业的战略目标和“三商”转型（推动公司向数字电网运营商、能源产业价值链整合商、能源生态系统服务商转型）的战略取向。

　　一流企业须有一流管理，一流管理须有一流人才。早在2019年制定公司发展战略时，公司党组就同步部署干部教育培训工作，近年来更作出“加强以现代企业管理为重点的通用能力教育培训”的部署，特别是统筹部署管理教育工作；2023年，印发《南方电网公司党组关于进一步加强干部教育培训体系化建设的意见》，在体系化推进干部培训上再出实招。

　　“这可说是开在公司改革发展重要时期的‘重要一课’。”公司人资部负责人王玮说，在推进战略转型和新一轮改革发展的窗口期，公司结合党和国家赋予的历史责任，针对干部能力素质现状，将多年来边实践边思考形成的一套管理哲学、管理思维、管理方法，设计成一套教育体系，引导干部加强企业治理知识和经验学习，加深对公司治理规律性的认识，“通过上好这重要的一课，加快推进公司改革发展，走好从‘中国的南网’迈向‘世界的南网，面向未来的南网’的‘重要一步’。”

　　按照“按需、分类、梯次”培训方针，示范班次陆续开展：3月，公司三级正（副）管理教育专题研修班开班；9月，公司2023年党组管理干部管理教育研修班（第1期）开班，是近年来公司首次集中调训各单位总经理；10月，公司中高级管理人员长周期管理教育培训项目（EMT）开班。许多课程引发学员的热烈反响。

　　“本次调训非常‘解渴’，有三个‘正当其时’：管理能力自查正当其时，是自身多年实践与理论的碰撞，或是经验与最佳实践的对标；结构化补课正当其时，如同高考前总复习，从管理之道、术、策、力进行大梳理，拓展了深度和广度；对推进战略落地正当其时，丰富了战略管理理论储备，结合公司POCA战略体系建设思考增强了战略共识，升华了对现代企业管理体系升级的认识，更好理解‘做正确的事，正确地做事，更要有能力地做事’。”公司2023年党组管理干部管理教育研修班一名学员说。

　　镁光灯将台上台下照得铮亮，此前还是教室，此刻被布置成“新闻30分”“新闻会客厅”等栏目“演播厅”——这是在中国传媒大学教授、国家公共关系与战略传播研究院院长董关鹏的《舆情处置与危机领导》课上。学员们在老师引导下走上讲台担当“新闻发言人”，面对台下“记者”的轮番提问，运用所学的“5G时代突发事件和媒体应对”原则、策略与技巧灵活应对。场景化的实战训练，状况频发的现场，深化了大家对舆情的敏感性，提升了危机应对能力。

　　“过去我们多数业务部门认为，专业的人做专业的事，舆情处置就是宣传部门去做的。这次课程使我真正理解‘管业务的同时管舆情’的含义，舆情处置的主体并不只有宣传部门，关键在业务部门。只有具备专业化管理的全局视角、系统思维，才能突破部门墙、职能墙，真正干成事、不出事。”一位学员说。

　　什么样的干部队伍才“堪当建设世界一流企业重任”？推动战略转型和现代管理落地需要哪些能力？南方电网公司党组、公司人资部带领南网领导力研修院历时一年多在各地调研，结合国有企业领导干部“20字”要求进行深入思考，自主探索出一套培训内容“四维”分析策划法，体系化、结构化、逻辑化、实用化、模型化对管理教育进行设计，给出培养“堪当建设世界一流企业重任的高素质干部队伍”的“南网方案”——

　　遵循公司党组对管理教育的要求和导向，从现存问题和公司党组要求，从体系建设、策划实施、培训运营、教学资源、能力培养切入，针对性解决现有干部队伍“三多三少”问题（眼里多具体事务、少关注人才发展；多“自转”思维、少“公转”思维；多专业技术、少系统管理体系）。

　　遵循世界一流企业管理的普遍标准和特征，根据国务院国资委《关于开展对标世界一流管理提升行动的通知》，提出全面提升企业八大能力的管理提升框架；从中国社会科学院课题的世界一流企业优秀特征中提炼，并从公司管理体系框架和“九个强企”战略中提炼关键内容。

　　遵循国内外权威商学院成熟的理念和做法，从教育部《专业学位研究生核心课程指南》提炼出含战略管理等多门课程的教学大纲，从《工商管理知识体系演进与研究前沿》提炼出决策理论等主干理论知识结构的各个分支领域。

　　遵循中高级管理人员需求特点为培训设计的依据和抓手，落实《南方电网公司党组关于进一步加强干部教育培训体系化建设的意见》，开展未来企业家培养计划。采用科学的培训需求分析方法，结合部分总部部门负责人、公司部分二级单位和大型企业总经理、分子公司三级干部访谈调研结果开展设计。

　　“我们充分借鉴国内外工商管理教育模式，形成‘经典理论+先进案例+南网实践’教学框架和长期班、研修班、网络班三类项目梯次衔接的班次设置，为不同层级、阶段干部提供针对性的现代管理知识‘学习地图’。”负责策划实施的南网领导力研修院院长花恒一说。

　　其中，长期班（EMT）由公司实施，面向公司党组管理干部和优秀三级正（副）干部开展，实施2年长周期培养；研修班由公司和分子公司按统一课程实施，面向大部分公司党组管理干部和三级正（副）干部；网络班由分子公司实施，面向公司四级正（副）干部和优秀基层一线管理人员。力争三年内实现公司三级副及以上干部管理教育集中轮训全覆盖，四级正（副）干部和优秀基层一线管理人员普遍受训，有效解决“公司干部不缺电力专业知识，缺管理教育领域的知识”的问题，逐步打造具有南色的干部培训品牌项目。

　　“学员讲管理”的课堂上，老师正引导学员结合工作、生活实际案例，以如何“明思路”“解战略”“强管理”“带队伍”为题展开研讨式学习。专业教练导入激发组织活力的引擎模式等方法工具，学员在身临其境的演练中应用技能，体会思维方式变化带来的不同。

　　“我们多数理工科出身，专业强，容易用物理系统的思维去看待社会系统，对人性、人际关系洞察敏锐度不够。这次学习帮助我建立了对组织和人的行为管理的认识，掌握了理论、工具与方法，对提升个人非职务领导力、‘强管理、带队伍’有更深体会。”一位学员说。

　　所谓“现代管理的‘鞋子’”，没有最好，只有最合适。经典、成熟的工商管理课程和方法论、工具包，业界不胜枚举，只有适配企业实际的管理哲学和管理方法，才是有可用价值和有生命力的。

　　为让学员学到“能用、管用”的东西，避免走过场、听套话，培训从学员需求出发，应用“学习—验证—输出”学习闭环效应，构建学员为中心的“管理语言—管理目标—管理共识”教学增值飞轮模型，通过“经典理论+先进案例+南网实践”和实战化学习、沉浸式研讨等多元教学方式，学用结合打开“知”与“行”的通路，用管理教育的飞轮拉动管理体系的巨轮。

　　学习经典理论，完善知识体系，规范管理语言。从研究企业经营管理活动入手，输入工商管理经典理论，共建一套“一说都懂”的话语体系,让大家讨论管理像讨论电力系统的技术参数一样稀松平常、专业自如，在“同一个频道”上同频共振。

　　如《管理经济学》一课，通过大量行业案例，给学员打造一个在复杂市场环境下共同进行价格决策、产量决策、差异化、并购扩张等经营决策的经济分析框架，把经济学理论和分析方法用于经营决策实践。

　　研习先进案例，对标一流管理，统一管理目标。提取世界一流企业管理的普遍规律和案例特征，结合公司“九个强企”建设精选标杆案例，邀请高管分享经验，组织学员研讨案例、现场访学，就管理理念、机制、工具等对标分析，深挖“标杆管理”背后的“标杆因素”。

　　比如华为变革管理和流程建设首席专家的《从战略解码到战略执行》课程，基于业务领导力（BLM）模型，从战略解码，组织、人才、氛围与文化等维度分享战略落地经验。《战略经营管理沙盘》课程利用形象直观的沙盘，将学员带入一个模拟的竞争性行业，通过实战演练模拟企业五年的战略决策和经营管理，“身临其境感受面对竞争的决策策略，在成败中反思每一步决策背后的经营逻辑，整体观察和思考经营行为对企业的影响，体验了现代型管理和经验型管理的差异。”一位学员说。

　　共论南网实践，把握管理政策，达成管理共识。公司规划部《公司发展战略和战略管理》、公司政研部《公司新一轮国企改革深化提升》、公司架构部《公司管理体系升级工作解读》等课程都广受学员好评。“讲深讲透了公司战略制订和执行情况、中长期发展环境、公司发展战略纲要和POCA战略管理体系。”“透析了为何开展管理体系升级、体系的目标与特征、思路与方法。”学员们说。

　　《管理工具与企业管理诊断》一课也给人印象深刻。“老师指导我们对南网供应链集团改革工作实例进行诊断，群策群力给出了很有价值的举措建议。”一位学员说。

　　改革深化提升行动已全面启动。于南方电网公司而言，无论怎么变，改革的底层逻辑始终是坚定不移地做强做优做大，推进高质量发展，建设世界一流企业。下一步，公司还将持续推动管理教育在各层级干部中落实落地。计划到2025年，实现公司三级副及以上干部管理教育集中轮训全覆盖，四级正（副）干部和优秀基层一线管理人员普遍接受管理教育培训，引导各级干部以更为强烈的历史自觉和主动精神拥抱变革，寓知于行投身“中国式现代化南网实践新篇章”的壮丽事业，为加快建设世界一流企业注入管理新动能。

　　管理的本质是文化，文化有多深，管理就能走多远。《人类简史》中写道：现代社会人与人之间最大的壁垒不是其他，而是认知；认知层次影响价值判断、思维导向，提升认知层次、突破认知壁垒是组织里团队合作、个人前进的必要一步，也是文化管理的重要一环。

　　特别是在当前改革持续深化的关键期，对电力专业干部占多数的南方电网公司来说，推行管理教育既是解决“公司干部不缺电力专业知识，缺管理教育领域的知识”问题的必然举措，也是以教育施行文化管理、打破认知壁垒的关键一步；既是自上而下的“传道”，也是对经理层、执行层在执行上的“解惑”，进一步扩大公司五年来深化改革的巨大成果，就如何加快建设世界一流企业、推动高质量发展、谱写中国式现代化南网新篇章开篇点题、开宗明义，真正将“知行”文化的“知”落到点上、到地上。

　　从“经验管理”向“现代管理”转身。一流的管理，要求企业加快构建现代企业管理体系、夯实现代管理的软硬件基础。而传统电网企业的“专业管理”“经验管理”，并不能等同于“专业化管理”“现代管理”；传统的技术专业干部，也还不能称之为“现代企业家”或“现代职业经理人”。

　　透过管理教育，公司尝试在管理层传导现代管理思维理念、工具方法，拓宽各专业、各层级领导干部的管理视野、管理思维，尝试在一个不确定性增多的时代，强化管理思想引领，带领团队在各种变动不居的管理问题、管理现象中辨析管理的道、法、术、器，找到管理本质和管理规律，从而在各种管理场景中实现科学决策、高效执行、快速应变。

　　从专业逻辑到政治、经济、专业逻辑的互动。每个国家或地区都有特定政治经济社会环境，企业家想做成事、不出事，都要遵循特定做事逻辑，大体有三种：政治逻辑，就是把握正确政治方向，知道举什么旗走什么路、“国之大者”是什么、国家和人民利益关切是什么，把握发力的领域，往往能获得强大支持，提高成事把握。经济逻辑，就是遵循企业发展一般规律、市场经济规律、现代公司治理规律，算好投入与产出比，寻找有市场前景的领域，以创新赢得竞争，以供给侧结构性改革思维动态调整供需结构。专业逻辑，就是专业的“门道”。这既是企业家做事的逻辑，也是干部培训内容设计上的重要考量。

　　专业逻辑是各类专业出身干部最擅长的，正因为擅长，看问题、做决策、谋落实时就容易陷入偏狭和短视，重者造成损失。为补齐从“一流专业”到“一流管理”的认知短板，管理教育以管理哲学为始、实践输出为终，助力干部优化认知和思维方式，在思考问题时站位更高、视角更广、谋划更系统，学会立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，真正成长为“党在经济领域的执政骨干”和堪当世界一流企业重任的高素质干部。

　　从文化、战略、结构、体系、机制到一流的变革。通过管理教育消除文件、政策等单向传递造成的信息差，为企业团队形塑管理认知体系、建构意义世界，推动成员从认知层次、价值取向、思维逻辑到话语体系达成理解和认同，形成上下共同的管理哲学、管理语言、思维方式、行事风格，形成更高层面更广范围的价值观共鸣和管理共识，就像交响乐团里各乐器手与指挥家之间不言自明的默契，进而凝结成一种一以贯之的管理文化，一种属于团队的凝聚力、领导力。

　　同时，以管理教育行文化管理之实，通过制度和文化刚柔相济、双管齐下，使管理以广义的文化的形态（思想层、制度层、器物层）、如春雨润物般渗透到企业经营方方面面和企业的个体中去，以文化底蕴的涵养提升政治站位、言行品位，自愿自觉践行制度安排，形成文化共相、理论共识、实践共振，解决制度笼统模糊、上下一般粗、可行性差、衔接不良等问题，解决执行制度的人“决定脑袋”、各自为政、趋利避害等人性弱点，从而有效有力推进管理体系规范化建设和机制化运作，提升各层级的执行落地效能，避免跑偏打折、层层衰减。这是以文化引领企业从战略到结构到体系到机制到一流的内生性、系统性嬗变，促动质量、效率、动力变革，实现从观念、治理、体制、机制到活力、效率、面貌之变。

　　所以说，管理教育是南方电网公司进一步深化改革、提升管理能力的先导性工程，并不为过。

　　思无涯，负笈赴山海；行无疆，履践终致远。期待在不远的未来，现代管理的思想之光引领公司干部员工，知行合一走向“世界的南网、面向未来的南网”，实现华丽转身，走向更加光明的前方。NG体育电子游戏官网